用熱情普及計(jì)量知識(shí),用創(chuàng)意宣傳計(jì)量文化。2月28日下午,由國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局計(jì)量司主辦,《中國(guó)計(jì)量》雜志社與中國(guó)計(jì)量大學(xué)共同承辦的2017年“5.20世界計(jì)量日”主題宣傳海報(bào)征集活動(dòng)啟動(dòng)儀式在中國(guó)計(jì)量大學(xué)舉行。
國(guó)家質(zhì)檢總局計(jì)量司副司長(zhǎng)張益群、中國(guó)計(jì)量大學(xué)副校長(zhǎng)宋明順、國(guó)家質(zhì)檢總局計(jì)量司綜合處處長(zhǎng)張國(guó)欽、《中國(guó)計(jì)量》雜志社常務(wù)副主編楊學(xué)功、浙江省質(zhì)監(jiān)局計(jì)量處處長(zhǎng)顧文海出席儀式。近300名師生代表參加。啟動(dòng)儀式由中國(guó)計(jì)量大學(xué)黨辦校辦主任張勇主持。
張益群副司長(zhǎng)在啟動(dòng)儀式上致辭。他說(shuō),在科技迅速發(fā)展、經(jīng)濟(jì)全球化的今天,計(jì)量已被賦予新的內(nèi)涵和價(jià)值。計(jì)量不僅是工業(yè)生產(chǎn)的支柱、產(chǎn)品質(zhì)量的“眼睛”,更已成為保障產(chǎn)品質(zhì)量、提高經(jīng)濟(jì)效益、實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排目標(biāo)、增強(qiáng)產(chǎn)品技術(shù)核心競(jìng)爭(zhēng)力的“大腦”和“控制中樞”。加大計(jì)量宣傳,讓更多人充分認(rèn)識(shí)計(jì)量、自覺(jué)使用計(jì)量、有力支持計(jì)量,使計(jì)量更好地為工業(yè)、科技、貿(mào)易和國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展服務(wù),這是每一個(gè)計(jì)量人的責(zé)任。希望中國(guó)計(jì)量大學(xué)的師生們積極參與本次活動(dòng),廣泛發(fā)動(dòng)、集思廣益、群策群力,將宣傳海報(bào)的設(shè)計(jì)水平提高到一個(gè)新的高度,一起攜手用量值定義世界,用精準(zhǔn)改變未來(lái)!
宋明順副校長(zhǎng)在講話中首先代表學(xué)校對(duì)國(guó)家質(zhì)檢總局計(jì)量司、《中國(guó)計(jì)量》雜志社對(duì)學(xué)校的發(fā)展和對(duì)本次活動(dòng)的支持表示感謝。他表示,學(xué)校的辦學(xué)歷程與質(zhì)檢總局關(guān)系密切,學(xué)校的辦學(xué)特色與“計(jì)量”不可分割,世界計(jì)量的發(fā)展離不開(kāi)國(guó)內(nèi)外計(jì)量名賢的卓越貢獻(xiàn)?!败囃墶?、行同倫”,計(jì)量發(fā)展為交通建設(shè)提供重要的技術(shù)支撐,他希望師生們能發(fā)揮智識(shí),用最簡(jiǎn)單、創(chuàng)意的表達(dá)形式,將計(jì)量與交通的活動(dòng)主題展示出來(lái),為本次活動(dòng)交上一份滿意的答卷。
楊學(xué)功副主編介紹了本次宣傳海報(bào)征集活動(dòng)的設(shè)計(jì)主題、活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容要求、評(píng)獎(jiǎng)宣傳等事宜。據(jù)悉,2017年“5.20 世界計(jì)量日”宣傳海報(bào)征集活動(dòng)的主題是“計(jì)量與交通”,設(shè)計(jì)作品要緊扣這一主題,體現(xiàn)“交通需要計(jì)量,計(jì)量服務(wù)交通”,還要開(kāi)拓思路,綜合考慮“智慧城市、智能交通”、中歐班列、北斗導(dǎo)航、機(jī)場(chǎng)調(diào)度、港口計(jì)量、物流、交通能源等多領(lǐng)域元素。
藝傳學(xué)院王怡冉同學(xué)作為學(xué)生代表發(fā)言,表示將牢記計(jì)量人的使命,扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),積極宣傳計(jì)量科學(xué),弘揚(yáng)計(jì)量文化。將積極響應(yīng)號(hào)召,為世界計(jì)量日的主題宣傳和精神傳遞貢獻(xiàn)自己的一份力量。
最后,張益群副司長(zhǎng)、宋明順副校長(zhǎng)和楊學(xué)功副主編手按激光啟動(dòng)球,在現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)計(jì)量大學(xué)師生的共同見(jiàn)證下,正式啟動(dòng)此次征集活動(dòng)。
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